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自 2019 年 12 月中旬至今，新型冠状病毒肆虐，其传播速度快，感染范围广，对社会秩序和人民生命财产安全造成重大损失。有研究指出，突发公共卫生事件给人们造成的心理影响会持续很长时间。因此，关注和促进疫情期间大学生心理健康具有较强的现实意义。
大学生正处于心理上由不成熟到成熟的发展阶段，面对突如其来的重大疫情和学业就业等多方面的压力，容易引起焦虑、抑郁等一系列心理问题。
一是疫情讯息引发的恐慌。发达的互联网技术使疫情相关的各种讯息交流和传播变得非常容易。民众更容易处于信息交流的敏感阶段。为积极应对疫情，居家隔离与网络授课等方式，更易让大学生对疫情相关消息过度关注。有些谣言和人为夸大的负面新闻会导致心理上的敏感以致不安。
二是疫情期间升学就业压力引发焦虑。疫情期间各类考试的取消，在家复习效率不高，期盼早日返校，复试的压力等问题，是对当前大学生的重要考验，这些也更容易让他们陷入紧张和焦虑。
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2023-01-05 21:19 以往的春季招聘是应届大学生入职的重要时机，基于严峻的疫情形势，许多企业面临资金和各方面压力，使得企业招聘形势更加严峻，调查显示，有47.2%的面临求职就业的大学生由于当前的巨大压力而产生不安、焦虑甚至轻度抑郁情绪。
居家期间与家人相处过程中的情绪化。突发的新冠疫情带来了漫长假期，正处于青春期的大学生拥有敏感的心理，易情绪化，在居家期间容易与家人发生矛盾。另外，由于长期居家隔离，大学生和学生家长面对困难的社会形势，学业与生计的压力，容易情绪化，有过激表现。而疫情大背景下心理问题得不到排解，在这期间的矛盾点更容易被放大和激化，导致焦虑甚至轻度抑郁。
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